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鼓励同学们用黑板上的句子做脚本来演唱歌谣

作者: admin发布时间:2018-11-23 00:45

  : 同学们不用盖住本单元所有的动物和形容词,这样能更好的复习以前学到的动物和形容词。

  Activity 1: 请同学看上面的字母串。大家看动物单词,在相邻相应的图片处描绘并写出这个单词。如果同学们不会写,就把这些词汇写在黑板上。播放DVD,请同学们把听到的动物涂上颜色。

  Activity 2: 指着框内的形容词和关于动物的句子。播放DVD,暂停,以便同学们在每个句子上空白处天上正确的形容词。

  复习前一课的祈使句,并在黑板上按顺序写下来。播放卡拉ok版的歌谣。鼓励同学们用黑板上的句子做脚本来演唱歌谣。

  请同学们看图片,然后请大家辨识人物。指着教室的对话框,然后解释说大家正在描绘单词。请同学们把对话框里正确的指令和相应的人物连线。叫一个人物的名字,请同学们来说相应的指令,大家根据结果来检查自己的答案。

  玩Chinese whispers 游戏。把全班同学分成几组,然后给大家说明这个游戏玩法。给每组头一个同学一张写着一个指令的卡片,例如,(Jump!)。这个同学小声的读给和他相邻的同学,注意不要让他人听到。然后相邻的同学再这样向下传递,直到最后一个同学,最后的同学表演动作,然后和卡片上的指令相比较。继续这样重复其他的指令。

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